近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，文件指出，年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。其中包含比较简单的收纳整理，有需要技艺的烹饪和木工，更囊括了农业方面的动植物养殖和种植，工业方面的家用电器使用和维修。这些学习内容为学生提供了丰富多彩的尝试机会，让他们更好地体验世界，了解自己，充实自我。

与语文数学等知识性教育不同，劳动教育需要受教育者全身心投入，调动肢体、感官以及整个神经系统一并参与，对人的影响是全方位的。过程中不能用“标准答案”去限制学生的尝试热情，这种创造性的自我寻求答案的经历，让每个孩子的眼神愈发明亮纯粹。

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北京德闳学校特色之一的“可持续发展”就是一门这样的课程。老师将学习内容与世界相连，身边的花草树木、山川河流，大自然的友好邻居小动物，那些易被忽视的昆虫，都是课堂上的研究对象。孩子们上课时不会安静地坐在教室里，他们往往游走在校园各处，游乐沙堆里、操场草丛间、食堂垃圾桶旁。午餐浪费的食物残渣每月重量多少？森林里乱丢的垃圾是否该帮忙清理了？校园花卉总共多少种，分别是哪些？昆虫们的生活习性什么样？每当下课时，孩子们身上总有点“脏兮兮”的，他们可能弄湿了裤脚，也可能在白衬衣上沾上了泥土，但正是这些痕迹，成为了他们与周遭世界美好互动的证据。

听说，最近小学部的学生们正在开辟心中的“桃花源”——德闳秘密后花园。这项庞大的工程需要从基础的花草种植和品种选择开始，因为一个良好生态系统的运转蕴含着生物、化学、地理和科学等诸多哲理。目前，种植计划不仅有序推进着，还吸引了神秘“访客”到来？快来看看他们的地球日劳作计划吧！

在德闳，我们希望学校社区每一天都能回馈我们居住的美丽星球——地球。在过去的几周里，学生们进行了相关地球日的诸多学习活动。与此同时，我们也开展了学习德威德闳大家庭第一份环境社会与治理(ESG)报告的工作，该报告彰显着我们对“投资我们的星球”的郑重承诺，并为帮助下一代创造更好的未来做准备。

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